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爱心播撒原野,人文呵护童心

据统计,我国农村留守儿童多达6102.55万,占全国儿童的21.88%,他们缺少陪伴与引导。“六一”儿童节前夕,我省多部门联合出台“2022年‘一老一小’服务清单”,将困境儿童保护纳入重点保障范畴。今年全省已摸排困境儿童6.22万人、留守儿童4.67万人。(数据来源:江苏省人民政府官网)

为了更好地让同学们了解社会、服务社会,用实际行动关心农村留守儿童心理健康问题,苏州科技大学教育学院——野原“心”之助实践团队深入盐城市南洋镇潭尖村、无锡市锡山区新农丰社区,围绕“农村留守儿童孤独心理探索及关爱服务行动”这一主题,在两地开展与留守儿童“心”之相伴的系列活动,将关爱留于“原野”间。

(实践团与当地留守家庭的合影)

2022年7月3日至16日,实践团分别于两地展开了折纸、声乐、乐高、写信等一系列的活动,拉进了与留守儿童心与心的距离,并对当地社区、村委会、儿童及其监护人围绕实践主题进行了详细的访谈,对留守儿童面临的心理健康问题进行了深入的探讨。

7月3日至6日,实践小组在盐城和无锡两地分别进行了线下与线上的访谈调查。组织活动前,先向地村委会了解了当地留守儿童的家庭背景与生活现状,村委会书记表示:“村里会定期走访、关心留守儿童,对他们的生活给予少量的补贴。”随后,团队成员分别对留守儿童和他们的祖辈们进行了访谈。通过访谈,成员们感受到,留守儿童缺乏父母关爱,缺乏陪伴,生活较为拮据,玩伴也少。相较于父母在身边的儿童较为内向,,经常会出现孤独、失落的心理状况。上述问题仅仅靠村委会是无法完全解决的,因此,社会各界对留守儿童的关注尤为重要,且刻不容缓。除了衣食住行等物质援助,应该有更多的人关注到孩子们的心理状况,及时给予疏解。

   

(实践团对当地留守儿童进行访谈)

7月7日,在当地村委会的帮助下,“诉真情”书信活动正式展开,孩子们在队员们的帮助和鼓励下,用文字、绘画等不同的表达方式,将自己想传达给外出务工父母们的话,通过笔纸记录下来。“你有什么想对爸爸妈妈说,却还没说出口的话吗?”团队成员悉心引导儿童们大胆说出心中最想表达给父母的话语,孩子们起初都有些腼腆,执于手中的笔迟迟不肯落下,最终,在团队成员们的鼓励下,他们写下了心中最想说的那句话:“爸爸,我想你了,我和奶奶在家挺好的,你什么时候回来呀?”、“爸爸妈妈我想你们了,这次期末考试我考得很好,还得了全优学生奖呢!我和奶奶都挺好的,你们不用担心。”略显稚嫩的字迹,笔笔戳中人心,远超同龄人的懂事令人心疼。

(信纸传递温情)

7月8日,实践团来到盐城市亭湖区青墩小学,结合留守儿童们的意愿,进行了折纸飞机、纸花、爱心等丰富有趣的折纸教学活动。团队成员们耐心地为孩子们讲解了折纸的方法及注意技巧,让孩子们感受到纸的艺术魅力。一捧彩纸,一把剪子,剪裁出名为“希望”的纸花,折叠出承载思念的纸飞机,孩子们稚嫩的小手、天真无邪的脸庞和真诚朴实的笑容都通过视频等方式将传达给在外工作的父母。活动寓教于乐,活动融入了本地元素和乡村场景,激起了小朋友们的乐趣,排解了他们的烦恼他,将社会的温暖与关爱转化为儿童们心灵成长、幸福生活的强大动力。

(巧手折叠希望)

7月9—12日,实践团队来到无锡市锡山区新农丰社区,开展了以“声乐开启梦想”为主题的活动。在新农丰社区书记的帮助下,实践团队召集有二胡基础的留守儿童,开始了充满律动的声乐教学之旅。团队成员向小朋友们介绍了二胡的历史,让小朋友们了解二胡的结构、定弦、记谱、音色、音域以及它的地位和作用,向小朋友们示范了二胡的演奏姿势、结合音乐片段了解二胡的基本演奏技法,引导小朋友们进行了初步尝试。通过活动,小朋友们还认识了华彦钧和刘天华两位音乐家,了解他们为二胡艺术发展做出的突出贡献,引导小朋友们为实现自己的理想努力。这次活动中,小朋友们进行了一次愉悦的声乐之旅,在享受美妙的音乐律动中主动地去发现、去探究,去感受、理解和表现音乐,开启人生的梦想。

(声乐开启梦想)

7月6日,实践团队来到无锡市锡山区新农丰社区,进行了“乐高拼搭畅想”的主题活动。实践团队在活动开始前先给每位小朋友发了盒装乐高玩具,带领他们熟悉各种乐高零件。在团队成员们的引导下,小朋友们开始畅想:怎样把乐高拼得更高更长?怎样拼出植物、动物、食物、建筑等各种物品?乐高拼搭没有固定单一的答案,小朋友们可以在操作探索中熟悉材料特点,积累经验。在实践团队成员的帮助下,小朋友们发挥想象力,互帮互助,一起合作用乐高零件打造出心目中理想的未来建筑。此次活动既放飞了想象的翅膀,又体验到动手完成设计的满足感。

(乐高拼搭畅想)

7月17日上午九点,实践团队通过腾讯会议举办了线上结束仪式。队长周颖同学展示了精心制作的PPT,对本次暑期社会实践活动进行了概述,指出系列关爱活动带来的积极影响。其他团队成员分别讲述了自己参与的各项关爱行动内容和体验。实践团队成员唐安琪分享了自己在这次暑期社会实践中的成长与收获,呼吁更多人关爱留守儿童,让他们在父母缺席的童年中也能获得足够的爱与关心。

(实践团线上总结会)

“你们不在的日子里我依然很听话,可不知你们离开的日子里是否仍旧想家。”通过本次活动,实践团队深深意识到,关爱留守儿童不是一时之计,而是一项长期的事业,需要政府和社会各界共同努力。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望对少年儿童的教育承载着国家的未来、人民的期盼;对少年儿童身心健康的关爱和保障需要调动全社会的力量与行动;对少年儿童的培养和引导更需要创造一个公平和谐的社会机制和人文环境。成员们一致呼吁更多的爱心人士投身关爱留守儿童心理健康的行动中,给予留守儿童未来的希望,托举起留守儿童飞翔的翅膀。